Cerveau: les surprises n’apprennent mieux

Une étude de chercheurs de l'Université de Pennsylvanie a montré que inattendue stimulent le cerveau à produire de la dopamine et donc apprendre plus vite
neurones

Elle ajoute une autre pièce à la découverte du fonctionnement cerveau. Il été révélé par des scientifiques de l'Université de Pennsylvanie que les surprises sont révélées en nous stimulant d'apprendre plus rapidement. En effet, les neurones qui sont impliquées dans l'apprentissage sont activés lorsqu'il existe une conséquence d'une action autre que celle qui est prévue.

Les chercheurs ont subi certains patients, l'exécution d'un test spécialement conçu pour activer les mécanismes qui régulent l'apprentissage et ont gardé sous contrôle leur l'activité neuronale. Les sujets devaient choisir entre deux jeux de cartes; l'un d'entre eux avaient plus de chances de gagner que les autres et les cartes choisies pourraient être associés à l'argent du prix.


Grâce à l'analyse des spécialistes du cerveau ont été en mesure de comprendre la réaction des neurones lorsque les sujets ont obtenu la récompense attendue ou quand ils restent déçus parce que le résultat obtenu était différent de ce qu'ils attendaient.

Les résultats de l'étude sont très clairs: le inattendu Ils sont capables de stimuler le système nerveux pour la production de dopamine, qui agissent de manière directe la facilitation du processus d'apprentissage. Merci aux surprises que nous sommes en mesure d'apprendre beaucoup plus rapidement.

Cette découverte pourrait avoir des conséquences importantes, notamment pour le niveau d'éducation, parce que garder à l'esprit le mécanisme par lequel nos cerveaux apprennent mieux, il peut vous aider à concevoir des stratégies plus efficaces.

Notre esprit est vraiment riche en aspects extraordinaires dans son mode de relation avec le monde extérieur et de l'intérioriser.

Image tirée de: www.prodigio.it